犬伏小学校のホームページは、リニューアルし、２０２４年４月からこの新しいサイトとなりました。
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| 一つ上へ | |||
| R7校長室だより1号.pdf 199 |
600.79 KB
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2025/04/14
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| R7校長室だより2号.pdf 80 |
342.55 KB
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2025/04/14
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| R7校長室だより3号.pdf 67 |
394.46 KB
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2025/05/08
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| R7校長室だより4号.pdf 58 |
361.22 KB
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2025/05/19
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| Ｒ7校長室だより10号.pdf 31 |
565.07 KB
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2025/12/08
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| Ｒ7校長室だより11号.pdf 42 |
725.82 KB
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2025/12/08
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| Ｒ7校長室だより12号.pdf 31 |
365.58 KB
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2025/12/18
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| Ｒ7校長室だより13号.pdf 29 |
4.26 MB
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2025/12/19
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| Ｒ7校長室だより14号.pdf 14 |
679.83 KB
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2025/12/26
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| Ｒ7校長室だより15号.pdf 16 |
528.26 KB
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2025/12/26
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| Ｒ7校長室だより5号.pdf 41 |
453.43 KB
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2025/06/06
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| Ｒ7校長室だより6号.pdf 45 |
549.85 KB
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2025/06/16
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| Ｒ7校長室だより7号.pdf 32 |
643.62 KB
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2025/07/10
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| Ｒ7校長室だより8号.pdf 45 |
548.12 KB
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2025/07/18
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| Ｒ7校長室だより9号.pdf 47 |
570.33 KB
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2025/09/02
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
