今日の朝の学習の時間に読み聞かせをしていただきました。

いつも難しい小説を読んでいる６年生も読み聞かせは興味津々！！

　読み聞かせのボランティアの皆様に、読み聞かせをしていただきました。

　心に残る物語、考えさせられる読み物など、５年生にふさわしいものを選び、読んでいただきました。

　子どもたちは、真剣なまなざしで聴き、心を耕していました。

６年生の理科は、水溶液の性質の学習をしています。

今日は、鉄やアルミニウムの金属を塩酸の中に入れると、金属がどうなるか、溶けた後、金属はどのようなものになるかを調べる実験をしました。

塩酸の中で、鉄やアルミニウムの金属が溶けていく様子を、児童は驚きを持って見ていました。塩酸を扱ったり、火を扱ったりする実験でしたが、安全めがねをかけ、安全に注意しながら実験を行うことができました。

９月１０日〔１・２年生〕と１７日〔３・４年生〕に、学校支援ボランティアさんによる読み聞かせを実施しました。

各学年の発達段階に合った楽しい本を読み聞かせ、紹介していただきました。子どもたちは「ためになった！」と喜ぶ児童み見られました。

２４日（火）に、５・６年生に向けても読み聞かせを実施します。

　苦戦していた「玉どめ」「玉結び」も、保護者の皆様のボランティアのお力を借り、子どもたち一人一人の努力もあり、上手にできるようになってきています。

　ボタン付けや、名前の縫い付け、「なみ縫い」、「本返し縫い」、「半返し縫い」、「かがり縫い」にも挑戦し、仲間と教え合いながら習得しようと頑張っています。

　自由な小物づくりも楽しみです！

本日２校時の体育の時間にドッジボールを行いました。

体育のドッヂボールでは、思いっきり体を動かしました。

遊びの中で、体の使い方やコツを掴んで、

少しずつ味方までボールが届くようになってきたようにも感じます。

「I want to go to America!!」

６年生の外国語では、行ってみたい国について学習しています。

自分の行ってみたい国について英語で伝えられるかな？

9月17日に読み聞かせボランティアさんによる「読み聞かせ」がありました。

どの児童も真剣に耳を傾けて聞くことができました。

本日読んでいただいた絵本はこちらです。

　佐野消防署の講師の皆様に、救急救命について、実践を交えながらご指導いただきました。

　一人一つ、人形やAEDを使いながら、「もし、人が倒れている現場に遭遇したら・・・・・・。」と想定し、救命処置の仕方を学習しました。

　ご指導いただく前は、「誰かを呼ぶ。」「人工呼吸をする。」と、漠然とした内容しかイメージできませんでしたが、学んだ後には、「すぐに助けを求める。」「心臓マッサージをする。」「救急車を呼ぶ。」「保健室からAEDを持って来る。」「自分にできることをする。」など、具体的に想像している様子が見られました。

　行動するには、大きな勇気がいると思います。

　しかし、もし、有事の際は、一歩踏み出していけたらと思います。

今日の６年理科の学習は、リトマス紙を使って水溶液の性質を調べる実験を行いました。どれも見た目は同じ、水と同じようにしか見えないが、いろいろな性質が異なることに気づくことができました。