先週から、酷暑が続いていますが、とても元気な２年生です。

各クラスで一生懸命、学習に取り組んでいました。

１組　算数　

２組　図工

３組　国語

今週末は、授業参観も控えています。

元気いっぱいなお子様の様子をご覧いただければと思います。

５－１の学級遊びで「七夕祭り」を行いました。

先日一緒に遊んだ２ー１のみんなを招待し、ヨーヨー釣り・スーパーボールすくい・流しカプセル・風鈴づくりのお店を楽しんでもらいました。

自分達ですすんで考え実行するした５年生。

企画・運営力がさすがです。

音楽室で、すてきなピアノの音の中、涼しく楽しい祭りができました。

7/4にいただいた七夕の笹を、学校のピロティに設置しました。

さっそく、願い事をかざる子ども達の姿が見られました。

みんなの願いが叶いますように。

今週は暑い日が続き、いつも以上にプールが気持ちよかったようです。

少しずつ泳げる距離が伸びたり、ビート板の使い方が上手になったりしています。

友達の泳ぎに対して、「すごいね！！」、「あともう少し！！！」など友達の頑張りを応援をしている、素敵な様子も見られます。

　５年生の「跳び箱」の学習では、今までの学習をいかしながら、多くの技にチャレンジしました。

　台上前転は、初めは勇気がいりましたが、こつをつかんで上手に回ることができました。

　閉脚跳びをするとき、体の使い方が難しかったですが、何度も挑戦して体の感覚をつかむことができました。

　前方倒立回転跳びにチャレンジする児童もいました。

　準備から片付けまで、みんなで安全に留意しながら活動することができました。

４年生の理科は、「電気のはたらき」の学習をしています。

今日は、乾電池を２個使った回路について、どんなつなぎ方があるか、プロペラの回る速さはどうなるかを、実際に電気回路を作って、検流計で電流の大きさを測って調べました。

回路図を見てすぐに回路が作れた班があれば、なかなか作れなかった班もありましたが、どの班も協力して実験を行うことができました。

　５年生の「総合的な学習の時間　日本の農業　ー　米作り　ー」の学習でお世話になっている青栁様から笹をいただきました。お忙しい中ですが、学校まで運んでいただきました。

　ピロティに飾る予定です。

　飾りや、短冊をつけていきます。

　願いが叶うといいですね☆彡

本日、「地域・PTA・学校との情報交換会」を開催し、情報交換をいたしました。様々なご意見をいただきました。今後の参考にさせていただきます。

季節はもうすぐ夏！！

そんな夏にぴったりな文字「ひまわり」を書きました。

簡単そうで難しいひらがな。半紙に４文字を書くのもなかなか難しいです。

そんな難しい「ひまわり」ですが、次の画へのつながりを意識しながら書くことができました。

　福祉教育として、手話体験を行いました。

　どの児童も真剣に話を聞き、障がいをもつ人について考えることができました。手話で自己紹介の練習をするときには、自分の名前を一生懸命手話で伝えようと頑張っていました。