６年生の理科は「水溶液の性質」の学習をしています。

初めの実験は、水溶液はどれも水のようにしか見えないが、実はそれぞれの水溶液には違いがあることを、見た目、におい、蒸発させるとどうなるかの３項目を調べる実験です。

安全めがねを着用して、安全に気をつけながら実験を行うことができました。

9月10日、朝の活動の時間に読み聞かせボランティアさんによる「読み聞かせ」がありました。

どのクラスも真剣に話をきき、本の世界に引き込まれている様子でした！

本日読んでいただいた本はこちらです。

４年生の理科の学習は、夏休み中に育ったヘチマとヒョウタンの観察をしました。夏休み前には、自分よりも小さかったヒョウタンが、いつのまにか１０ｍ位まで育っていて、実も付けていたことにびっくり。写真を撮って、これまでの写真と比べました。

9/9の２～４時間目にかけて出井先生に来ていただき、歌の練習をしました。

歌うときのからだの使い方、発声の仕方などを教えていただきました。

今日教わったことを明日から意識して歌っていきましょう！！

学校が始まり、4日経ちました。

子どもたちも学校の生活リズムに戻り始め、授業に集中して取り組むことができています。

宿泊学習も近づいていますので、より一層気を引き締めて頑張っていきます！！

９月４日　暑さに負けず・・・頑張ろう！

１組　英語の授業

今日は、行ってみたい国について学習しました。

２組　国語の授業

詩の音読をしました。詩の技法についても学習しました。

３組　給食の時間

久しぶりの給食！！おいしかったね！

９月も毎日頑張っていきましょう！！

不安定な天気の日が続いていますが、涼しくなり過ごしやすくなりました。

２年生の元気で、不安定な天気も吹き飛ばしてほしいです。

学校生活では体育や図工、算数など少しずつ授業も始まりました。

　夏休み中も、ご家庭でご支援いただきまして、ありがとうございました。子どもたちの元気な姿・笑顔を見て、担任一同、幸せに思っております。 

　夏休みの課題として、身近な方の仕事についてのインタビューを行いました。（ご協力いただき、感謝しております。）

　道徳教材と併せ、勤労・公共の精神についての学習をしました。

　インタビューの内容も共有し、働いている方・ご家族の思いを受け取りました。

　学習後の感想を読むと、

「私たちのために、一生懸命働いていることが分かった。感謝したい。」

「人の役に立てるような（人を笑顔にできるような）仕事をしていきたい。」

「みんなが快適に過ごせるよう、社会のために、努めたいと思った。」

「将来のために、委員会、係や当番の仕事など、責任をもって行い、備えていきたい。」

「今できる一つ一つをしっかりやり、積み重ねていき、一人前になる準備をしている。」

などぎっしりと記述され、多くの学びが得られたことが分かりました。

 　一日一日を大切にしながら、これからも多くのことを吸収してもらいたいと思います。